本网讯为强化心理骨干责任意识，提升心理骨干心理危机识别与干预能力，充分发挥朋辈心理互助和桥梁纽带作用，构建更加稳固的校园心理健康防线，9月—11月，学校举办了2024年度心理骨干心理危机预防与干预能力提升专题培训，全校心理健康教育工作教师、各班级心理委员及心理信息员参加了培训。

9月，学生处就2024年心理骨干心理危机预防与干预能力提升培训做专题动员，强调了此次培训的重要性和深远意义，特邀安徽省教育厅高校大学生心理健康教育专家指导委员会委员王永教授作为主讲嘉宾，为各学院分管学生工作副书记、全体专兼职辅导员进行了心理危机识别与干预能力培训。王永教授通过理论讲授、案例分析和互动交流等多种形式，从大学生心理健康现状、大学生的危机识别，心理骨干“望闻问切”的应对策略几个方面，深入浅出地讲解了如何做好大学生心理危机的识别与应对。此次集中培训进一步提升了学校心理健康教育工作教师的专业化水平，为各学院做好班级心理委员及心理信息员培训工作打下了良好的基础。

动员结束以后，各学院心理辅导站站长（副站长）结合工作实际在各学院组织开展了学生心理骨干心理危机预防与干预能力提升专题培训。各学院的培训不仅采用了传统的讲授方式，还加入了互动交流环节，鼓励学生心理骨干分享见解和困惑。通过互动讨论，加深学生骨干对心理危机干预的深层理解。培训中，各学院强调了心理危机预防和干预的重要意义，要求学生心理骨干要关注自身和同学们的心理健康状况，学习心理健康教育知识，让自己和身边的人都能够健康快乐的学习生活，通过朋辈自助进一步提高学校心理危机预防与干预实效。

此次系列培训不仅是对学生心理骨干的一次全面赋能，更是推动学校心理健康教育工作发展、提升学生工作水平、构建安全稳定校园环境的重要举措。今后，学校将进一步加强教育培训，积极发挥学生心理骨干作用，为学校的心理健康教育工作贡献更多智慧和力量。（文：吉晓青 图：各学院 一审：肖枫 二审：汤娜 三审：徐庆和）