本网讯 为推进学院二级心理辅导站的建设工作，进一步提升学院心理育人工作科学化、规范化和系统化水平，10月10日世界精神卫生日，学校举办第十一期辅导员心理育人能力提升工作坊。本次工作坊以“学生心理危机的预防与干预”为主题开展专题研讨，共同探索心理育人的新形式和新方法。各学院分管学生工作副书记（心理辅导站站长）、心理辅导站副站长和学工部人员参加了此次活动。

各学院心理辅导站站长、副站长围绕学生心理危机的预防和干预进行了专题研讨，他们分享了工作经验，讨论了心理危机预防和干预中常见的问题和困扰，并就心理健康教育工作提出了意见和建议。

学工部部长对提出的问题进行了一一回应，并认真听取了大家的意见和建议，对学院心理健康教育工作提出三点要求：一是心理健康工作对于人才培养有着固本培基的重要意义，是立德树人的内在要求，各学院要高度重视，全员上阵，分工负责，各尽其责，确保心理健康教育工作实效；二是要建章立制，科学管理，构建完整、闭环、协同、畅通的心理健康工作体系；三是要提高站位，牢固树立“学生工作无小事、学生事务是大事”的意识，进一步增强责任感、使命感，确保做到底数清、情况明，横向到边、纵向到底！把心理健康教育工作责任压实到岗、到人，形成闭环。用心、用情、用力，做好学生心理健康各项工作。

本次工作坊的成功举办，不仅增进了各学院之间的交流互动，也为心理危机干预工作提供了宝贵的经验和启示。与会者纷纷表示，要把研讨的成果应用到实际工作中，守护好学生生命安全。心理健康中心将持续加强心理健康教育工作的针对性、时效性，努力提升队伍的专业水平和服务能力，不断优化心理育人体制机制建设，共同为全校师生心理健康保驾护航。（文/图：吉晓青  一审：肖枫 二审：汤娜 三审：徐庆和）