【易海会客厅】辅导员沙龙第14期:五韵六艺书声琅,美学育才国风扬——从“文化育人”探索“中国梦”教育路径
发布时间: 2021-11-01    访问次数: 355

编者按:一言一行,让学生在文明的天空里展翅飞翔;一心一意,让学生在青春的岁月里沐浴阳光;一生一世,用不变的初心始终坚守那一份承诺,是政治辅导员的工作职责和承载的使命担当。为深入贯彻全国高校思想政治工作会议和习近平总书记在学校思想政治理论课教师座谈会上的重要讲话精神,搭建互动开放、学术研究、经验分享的辅导员工作交流平台,按照“请进来教、走出去学、沉下去做”的思路,特推出本专栏,邀请校内外辅导员围绕主题分享在学生工作中好做法、好经验,以资砥砺借鉴、互学互促、共同提高。

1029日,“易海会客厅·辅导员沙龙”2021年第3期(总第14期)在逸夫楼易班发展中心举行。学工部负责人,各学院辅导员、学生代表25人参加。

本次沙龙召集人为艺术学院辅导员孙长玥,她以“五韵六艺书声琅,美学育才国风扬——从‘文化育人’探索‘中国梦’教育路径”为题,探讨了古代五韵六艺教育的时代意义,阐释了在“三全育人”视域下,美育教育在“中国梦”宣传教育中的重要地位,并结合“读书月阅读感悟绘画活动”“五四青年节主题微团课大赛”等工作案例介绍了“五维视图法”(发现美、欣赏美、创造美、践行美、传承美)美育育人实施路径。

互动环节中,与会老师纷纷表示要学习孙长玥老师的育人理念和经验做法,并发表自己的观点和困惑。土木学院王亮表示可以从美育拓展到传统文化教育,引导学生树立更长远的目标;机电学院江双结合自己检查宿舍、举办最美笔记评选等育人实践,强调要从五育并举的角度加强对大学生的思想引导,创新载体,发挥学生的积极主体性;电信学院辅导员周碧波提出要加强学生沉浸式的体验教育,提升学生科学素质的同时要注重人文素质的教育;经管学院辅导员金三人表示要结合学生特点和老师的专业优势提升高年级学生参与活动的积极性;其他老师也分享了自己的学习收获,现场就大家的困惑展开热烈的讨论。与会学生代表就加强教师对学生活动的专业指导、建立平等和谐的师生关系、发挥第二课堂的积极作用和加强新生宿舍管理等内容发表意见建议。

学工部负责人作总结发言,他提出“五育并举”是培养学生的终极目标,也是学生全面发展的内在要求,要求各位辅导员要聚焦九大职责,牢记初心使命,根据学生成长成才规律,科学制定大学阶段学生不同成长时期成长方案,切实做到因材施教。要发扬与时俱进、担当奉献精神,争做“心中有爱、肩上有责、胸中有数、脑中有弦、眼中有光、手中有招”的优秀辅导员,为学生成长成才积极贡献智慧和力量。(文/图:段宁 张锐; 审稿:斯方龙)