本网讯 为迎接新一轮本科教育教学审核评估，土木工程学院多措并举，积极推进审核评估的自评自建工作。

全院动员，师生同心同行迎接评估。土木学院党委全面统筹动员师生熟知、配合并主动参与到审核评估工作中，以饱满的精神、扎实的行动确保新一轮审核评估各项工作的开展。先后召开新一轮本科教育教学审核评估工作动员会、宣讲会、推进会和布置会。结合主题教育，带领师生学习交流本轮教育教学审核评估的内涵、特点，领悟“一根本、两突出、三强化、五个度”。

全院听课，师生共同提高课堂效果。学院领导班子带队开展教学巡查听课工作。组成“领导班子+二级督导组+学业导师+辅导员”的每日巡课看课队伍，以及“线上+线下”点对点联通方式，及时发现课堂教学中出现的问题，并及时整改反馈，做到课堂教学的“以评促改”。对课堂教学中的优点，及时总结交流，形成示范效应。

全院归档，规范管理教育教学档案。积极扩建土木学院资料室，建成教学资料室和实践资料室，抽调人员分类归档试卷、实践材料和过程性材料。将存于各专业系的各类资料归档教学资料室和实践资料室，实行同一资料室，分系管理的模式。

全院整改，保障评建工作有序进行。组织开展了各系之间的各类教学资料互查活动，发现共性问题进行整改。积极与校外督查专家进行交流，根据校外专家意见，分类落实到各专业系（教研室、实验室），进行全院整改，并对共性问题组织基层教学组织讨论，对后面的教学工作，尤其对即将开展的2023届毕业论文（设计）得到改进。

全院迎评，促进学院自评自建工作。召开领导班子成员、评建办成员和教学督导组参加的专题会议，全院教职工大会，强调新一轮本科教育教学审核评估工作的重要意义，明确了审核评估工作的目标和任务。“以评促建,以评促改,以评促管,以评促强”。根据学院领导班子对接的专业系（教研室），深入各专业系（教研室），开展教育教学审核评估评建工作的迎评交流。 

全院部署，明确评估重点任务及责任。土木学院根据教育教学审核评估工作会议精神，召开审核评估准备会，成立“学院领导+评建办成员+系对接员+系主任+教师”评估专项工作组及联动方式，形成有效迎评运行机制。对教学资料的电子化工作进行了培训，要求系部教师配合做好教学资料归档和上传工作，并要求评估专项工作组在迎评准备工作期间全员坐班，并围绕校情院情学习、教师课堂教学质量、教学资料归档与上传等重点工作开展系列活动。（文/图：洪秋阳 施国栋；审核：王媛）