编者按：2024年，共有14位同学在思想道德、专业学习、科技创新、社会实践、志愿服务等方面综合表现突出，被评为2024年度“校十佳大学生”。为充分发挥先进典型的示范引领作用，本网特设专栏报道他们的先进事迹，展现他们的青春风采，以期激励全体学生崇尚榜样、学习榜样、争做榜样，胸怀理想、追求卓越，以青春之我、奋斗之我为强国建设、民族复兴伟业贡献青春力量！
张齐，建筑与规划学院2021级城乡规划专业学生，中共党员，2024年度“校十佳大学生”“年度标兵”获得者。曾获国家励志奖学金、校一等奖学金、校级三好学生、校优秀团干、优秀学生干部、文体活动先进个人、创新创业先进个人等荣誉。先后荣获2022年安徽省大学生原创动漫大赛一等奖，2023年安徽省大学生环境设计大赛三等奖，第二届安徽省乡村振兴创新创业大赛一等奖，2024年Wupenicity城市可持续调研报告国际竞赛提名奖，中国国际“互联网+”大学生创新创业大赛金奖，第十四届“挑战杯”大学生创业计划竞赛“一带一路”国际邀请赛金奖，全国大学生数字媒体科技竞赛国赛三等奖等多项省级、国家级奖项。
探索尝试 绽放自我
大学是一个不断探索成长的过程，相较于紧张的高中生活，面对大学里突如其来的大量可自由支配时间，张齐初始曾感到茫然无措。综合个人未来选择和兴趣爱好，在大一下学期时她参加了转专业考试，来到了城乡规划专业。在逐渐适应了各类全新的课程之后，张齐对专业有了更深入的思考。对于这场与城规的偶遇，张齐认为，在学习上需要大胆去尝试，不要害怕做无用功，更不要害怕做不好。勇于尝试接纳和探索，才能最终判断所得的是否适合自己。
在张齐看来，城乡规划是一门综合性比较强的学科。“随着城乡一体化统筹发展，城市之间的距离越来越近，规划已不仅仅局限于一个单一的城市，还会考虑到城市与城市之间、乡村与乡村之问、城市与乡村之问的协调，甚至是区域性的多个城乡联动规划”，如在她近期学习的城市设计课程中，需要考虑土地利用空间布局、发展形态、建筑密度、高度、容积率等等，大到一个城市规模、小到一块儿绿地，可以说都是城市规划的范畴。“我们需要学习的方向和内容也越来越广，这也督促我们城乡规划专业的学生要不断思考”张齐说。
志远行笃 规划致胜
在学期之初，张齐会先了解好学习任务、工作任务、科研竞赛等多方面内容，做出简要规划。在学习过程中对初步的规划再进行细化和调整，定好每项任务的截止日期，将任务分散完成以便于保证完成质量。此外，当专业需要背诵记忆的内容较多、加之专业课需要出很多图纸、任务量繁重之时，张齐会提前做好复习规划，安排好自己出图进度，不打“无准备之仗”。通过学习的不断深入，张齐逐渐掌握学习和生活的平衡，将知识与技能内化，为自己在专业领域的成长奠定基础。
城乡规划专业是一门应用性很强的学科，不仅注重理论学习，更强调实践运用。大学期间，张齐参加过许多专业竞赛。由于一开始还处于对于专业的熟悉阶段，设计的图纸比较浅显，张齐尝试参加的一些设计类竞赛并没有获得突出结果。在大二的时候通过专业课的学习，再加上对软件运用的熟练，张齐在竞赛上开始慢慢有了成果，她也是在这个时候开始接触“互联网+”等创新创业类竞赛。在大学以来参加的各类竞赛中，给张齐印象最深的便是“互联网+”。从校赛到省赛，再到国赛，张齐和团队成员迈着稚嫩的步伐走出一步又一步。绞尽脑汁改项目书，深夜赶稿子做PPT，最终在老师的指导和团队成员的共同努力下拿下了金奖的好成绩。“这个过程中团队的凝聚力和个人的荣誉感是支撑我继续不断前进的动力。”张齐说道。
每段竞赛经历对于张齐来说，都是一次扩宽视野、增长才干的机会。在实地调研或在比赛中，会在不同的地方遇见不同的人，做着不一样的事情，而这种探索的过程令她乐在其中。参与各种竞赛都离不开团队的协作，在竞赛过程中张齐也认识了很多优秀的学长学姐，不断与优秀的人共事，也激励她向优秀的人看齐，努力变得更好。
劳逸结合 行稳致远
适当的休息并不是停滞不前，而是为了走得更远。张齐认为在繁杂的学习安排和日常事务中也要保持自己的节奏，找到自己喜欢的方式，不断给自己“充电”。在学习生活中遇到压力山大的时候，张齐通常会给自己放个假，和同学出去走走、吃吃饭、打打球，给自己一个放空的环境。在准备与参加竞赛的同时，面对学业与竞赛的双重压力，焦虑是难免的。“我们要正视这样的情绪，从潜意识层面来说，焦虑也是推动你前进的信号。”张齐解释道。焦虑时，可暂时放下工作，散步、运动或与朋友相聚放松。在竞赛时间安排上，很多竞赛都需要提早构思框架，张齐建议可以在日常学习中向老师和同学多交流，逐步完善内容。也可以设立一个固定的会议时间，与团队讨论进展，激发创意，让竞赛准备成为学习生活的一部分，而非额外的负担。
心有所向，日复一日，必有精进。立下目标，一路的披荆斩棘都会成为取得成功的宝贵经验。相信星光不问赶路人，张齐会继续在大学的广阔舞台上努力奋斗，追求属于自己的无限可能！（文/图：黄中敏 彭煜博 指导老师：李欣）
编辑：蒋芮；二审：葛建化；终审：徐庚阳
