编者按：9月13日，学校在紫云路校区徽风楼二楼报告厅隆重召开教师表彰大会暨师德师风建设会议，会议表彰了我校2024年度师德标兵3名、优秀教师30名和优秀教育工作者17名。为进一步弘扬尊师重教的优良传统，激励老师们凝心聚力、勇立潮头，展现立德树人的良好精神风貌，本网刊登他们的优秀事迹，以期鼓舞大家见贤思齐，比学赶超，传承教育家精神，加快建设教育强国，书写育人新篇章。
从2003年第一次踏上讲台，二十年青春转瞬即逝，梁祥莹作为无数教师中的一员，凭着对教育事业的一片忠诚，凭着对莘莘学子的爱，用每一个平凡的日子和每一节精心准备的课堂，描绘着无数学生青春画卷的一笔。
只有不断与时俱进，提升自我，改进教育教学方法，才不辜负教师这神圣的称号，这是梁老师教学的信仰；只有倾情付出，锲而不舍，才不辜负学生们的深深期待，这是梁老师的教书理念。一次次学科比赛，一张张奖状，使她深刻认识到，奖状上虽然写有她的名字，但这份荣誉属于她深爱的这所学校，属于团队中那些不辞辛苦，默默奉献的每一个人。
行稳致远，以终为始
自2016年起，梁祥莹老师作为青年教师加入了学校的电子创新实验室，成为指导教师的一员。每年都顶严寒、冒酷暑，利用工作间隙和寒暑假参与各项比赛的指导、训练和筹备工作。从学生们眼里严格又飒爽的“梁姐”变成“梁妈”；领导称赞她“勤恳、实在、有潜力，有发展前途”；同事们提起她 “真诚、进取、热情”。认识她的人都说她是个开朗、乐观、向上、工作积极肯干、有着很强责任心的人。她自己总是这样说:“作为一名教师，如果只具有强烈的责任心，没有渊博的学识和良好的专业素质是行不通的。一切从基础开始，学习从我做起。我要接触的知识面更广，学习的课程更多，才能成为一名让学生、家长、学校、社会都认可的好教师。”从入职的那一天她就为自己定下了努力的方向。朝着这一目标，她不断探索、进取、努力完善自己，实现诺言。
“用爱诠释教育，用心践行教育”，这是她一直向往并为之不断追求的教育境界。每年学科竞赛的备赛过程中，在学校相关部门密切配合和协调组织下，来自不同院系、不同专业的年轻人汇聚到一起，组成参赛队。学生们的学习热情每每都会感染梁老师。她默默地承受了来自家庭、工作和继续深造的种种压力。忘不了年迈体弱的父母为了他们能够顺利参赛，替她照顾年幼的子女；忘不了刚刚安顿好生病的孩子，又要调整状态继续陪同学们调整电路，调试程序；忘不了有多少个这样的彻夜不眠，多少次连续的挑灯夜战；忘不了各级领导在假期为他们动员鼓劲，激发灵感；忘不了老教师的谆谆教诲，悉心指导；正是这些无私的付出，使她和一届一届的学生们能够在众多的学科竞赛中斩获奖项。
一支粉笔，三尺讲台。梁老师还清晰的记得第一次登台讲课时，由于过分紧张，一节课下来，汗水浸透衬衫的尴尬；多年来，每次走上讲台时，一声声的“老师好”，让她感慨万千。作为一名从业多年的教师，她也曾有过面对职称晋升时的迷茫，也曾有过收入微薄时的困窘。但当身在异地他乡，毕业的学生风尘仆仆地前来接站；当教师节收到学生签名的贺卡或发来的问候短信时，那份满足和欣慰总能使她更加坚定了做一名教师的信念。她认为，如果把每次讲课都当成最后一节课来准备，将学生当成专家评委，将学生的反馈当成改进和提高的源泉，即使是老课程也能在新时代焕发新的光彩，正所谓“问渠哪得清如许？为有源头活水来”。比如，针对《计算机组成原理》中“指令系统”章节难于理解，她一方面从学生熟悉的高级语言入手进行讲解，继而层层深挖，触及程序运行的基本原理，为学生后期操作系统的学习做好铺垫，并激发了学生的求知欲望；另一方面，从理论的历史沿袭讲起。从编程语言的发展演进讲起，一直到今天常用的编程语言；鼓励学生学习不辍，坚持真理，勇于面对挑战和困难。
知行统一，博厚悠远。她觉得，作为一名高校教师，还有什么能够超越每一次站在三尺讲台上的光荣与梦想?又有什么能胜过老师与学生共同成长的那种喜悦与自豪?在教学、科研的双重使命面前，教师的身份让她既要真心对待科研，更要用良心投入教学。她相信，每一个拥有一方讲台、面对一群求知若渴学子的教师，只要用心，都能在教学相长中做得更好，也会在日常教学之路上收获更多。
她虽然没有惊天动地的事业，但她有壮丽的人生，她用小小粉笔书写梦想，她言传身教续写教育篇章。在教育事业中，她找到了属于自己的快乐，那是为一届届学生奉献的快乐。难忘三尺讲台，甘冒四季风雨，她将继续前行的脚步，为教育事业贡献自己的一份力量!（作者：电信学院；一审：杨玲；二审：汪莉丽；三审：孙长城）
编辑：李欣；二审：葛建化；终审：徐庚阳
