编者按：9月13日，学校在紫云路校区徽风楼二楼报告厅隆重召开教师表彰大会暨师德师风建设会议，会议表彰了我校2024年度师德标兵3名、优秀教师30名和优秀教育工作者17名。为进一步弘扬尊师重教的优良传统，激励老师们凝心聚力、勇立潮头，展现立德树人的良好精神风貌，本网刊登他们的优秀事迹，以期鼓舞大家见贤思齐，比学赶超，传承教育家精神，加快建设教育强国，书写育人新篇章。
赵斌斌，管理学博士，讲师，硕士生导师，自2019年6月任教至今，一直从事人力资源管理方向的教学科研工作。现任人力资源与社会保障系教师党支部副书记、系副主任。
认真履行工作职责，全面落实教学管理任务
作为人社系教师党支部副书记，积极辅助支部书记完成各项支部工作，在担任副书记期间，支部分别获批省级“党建工作样板支部”校级“双带头人”教师党支部书记工作室培育单位，由此分别于2022年和2023年获批校级“优秀共产党员”和“优秀党务工作者”荣誉称号。同时在担任副主任期间，辅助教研室主任完成各项日常管理工作，以组织教学计划、教育教学改革、师资培养等为主要任务，开展教育教学及其研究与管理工作，主要协助负责人才培养方案、课程体系、教材体系、课程团队、实践教学条件等内容，在人力资源管理专业申报国家一流专业过程中起到重要的辅助作用，并于2021年成功获批。同时也积极对接安徽职业技术学院和安徽城市管理职业学院的人力资源专升本相关工作。
坚持立德树人根本任务，有序推进教学工作
赵老师在承担教学管理工作之外，也认真进行教学任务，担任2020级劳动与社会保障专业学业指导教师，承担《管理学原理》《社会研究方法》等专业核心课程以及《认识实习》《沙盘模拟》等相关实践课程，由此于2021年、2022年获安徽省教学成果特等奖（分别排名第二、第三），2023年获安徽省教学成果奖二等奖（排名第三）；于2020年《社会研究方法》获批安徽省质量工作（线下精品课程），并于2023年获优秀结项；于2022年获批安徽省新时代育人项目立项（线上示范课程），分别于2020年、2022年、2023年获批校级质量工程各一项；于2022年获批教育部协同育人项目1项。积极指导学生参与各类学科比赛，每年均有学生在市场调查大赛，人力资源数智化分析大赛等赛事上获奖以及大学生创新创业项目立项。并于2023年获港澳宝奥苹果手机课堂创新比赛二等奖，于2022年获港澳宝奥苹果手机青教赛优秀奖。同时发表教研论文3篇，参编教材1部。近三年来，教学考核均在合格及以上，2021年度及2022年度均教学考核优秀，2022年度岗位考核及综合考核优秀。
潜心学术求真知 钻研探索促发展
赵老师在认真教学过程中，也积极进行科研活动，自2019年入职以来，共承担各类科研项目近10项，其中省部级项目5项，具体包括安徽省哲学社科基金项目1项，安徽省社科联基金项目2项，安徽省教育厅重点项目1项，安徽省优秀青年项目1项，参与科研项目10余项，发表学术论文近15篇，出版学术专著1部，被安徽省社会发展研究报告采纳1篇，获安徽省社会科学界第十八届学术年会优秀论文等各类学术奖励近5次。同时在2019年入职当月，赵老师就积极投入到学院的“三下乡”系列活动中（民生调查），在7月至9月顶着每天38度的酷热中，带领学生前往农村一线，获取安徽省农村居民生活状况的第一手资料，据此形成研究报告向安徽省相关部门呈报，并坚持此项工作连续3年。
悉心开导消疑虑，耐心陪伴渡难关
在2023年毕业论文答辩过程中，一名同学因答辩结果未达到预期，产生了较大的心理压力。面对这一状况，赵老师表现出了极高的责任感和关爱之心，他专门抽出半天时间，义无反顾地担负起“心理导师”的职责，通过将近三个小时的耐心指导，成功帮助该同学缓解心理压力，重新找回自信。
在这三个小时的交流中，赵老师首先认真倾听了该同学的担忧和困惑，给予了他充分的情感支持和理解。他鼓励同学勇敢面对挫折，将答辩结果看作是一个学习的机会，而不是一个终点。赵老师还分享了自己在学术道路上的经验和故事，告诉同学每一次的失败都是通往成功的重要一步。
接着，赵老师针对同学的论文进行了细致的分析和指导，指出其中的优点和不足，并给出了具体的改进建议。他鼓励同学继续深化研究，提高自己的学术水平，为未来的学术道路打下坚实的基础。在整个指导过程中，赵老师始终保持着耐心和亲切的态度，用他的言行感染着该同学。他的话语中充满了鼓励和关爱，让同学感受到了来自老师的温暖和支持。（作者：公管学院；一审：林兴勇；二审：江侠；三审：马晓艳）
编辑：李欣；二审：葛建化；终审：徐庚阳
